1. Comment est organisé le MOOC ?

Pour rappel, ce MOOC s’article autour de 2 modules. 

(1) Le premier module se compose de 4 séquences thématiques dont l’objectif principal pour vous est de consolider vos connaissances sur l’agriculture biologique. Dans ce premier module, vous trouverez essentiellement des cours sous forme de diaporama, de vidéo ou de texte, des exercices d'entraînement et des exercices évalués.

(2) Le deuxième module est transversal, il constitue une activité « fil rouge » dont l’objectif est pour vous de débattre sur une question de controverse concernant l’AB en vous appuyant sur vos connaissances, votre expérience et des articles complémentaires fournis par les auteurs. Dans ce module, le forum tient une place primordiale puisque c’est là qu’auront lieu les débats sur les questions de controverse. A l’issue de ces échanges, vous devrez produire une synthèse sous forme de schéma commenté.

En plus de ces deux modules, le MOOC comporte une séquence de bilan, dont l’objectif est pour vous d’auto-évaluer votre évolution au cours du MOOC. Dans cette séquence, vous rédigerez une réponse en début de MOOC que vous relirez et évaluerez en fin de MOOC.

Vous pouvez aussi consulter le calendrier et le programme du MOOC BIO pour plus de détails.

2. Quels sont les composants du MOOC ?

Comme vous le constaterez, les modules se composent de plusieurs éléments :

• Des objectifs d’apprentissage

Dans chaque séquence et chapitre, vous trouverez un ou plusieurs objectifs d’apprentissage. Ils vous permettent de repérer les connaissances visées par rapport à vos connaissances actuelles. Ils sont signalés par ce symbole .

• Des exposés sous forme de diaporama

Attention, certains d’entre eux sont sonorisés. Ils sont signalés par ce symbole : . Dans ce cas, pensez à allumer vos haut-parleurs. Par ailleurs, pour chaque diaporama, vous pourrez télécharger le document sous format pdf et la retranscription de l’exposé de l’auteur. En voici un exemple.

Notez que certains diaporamas ont un minutage intégré et défilent donc automatiquement : il suffit de cliquer sur pour lancer le diaporama et sur pour l'arrêter : pas besoin de cliquer sur les boutons pour passer d'une diapositive à la suivante.

En revanche, les diaporamas qui ne sont pas minutés nécessitent votre action pour le défilement des animations et des diapositives. Utilisez alors le bouton  pour faire défiler les animations (un clic par animation). En utilisant ce bouton, vous parcourrez à votre rythme la totalité de l'animation. Il est inutile d'utiliser les boutons  qui risquent de vous faire rater des animations en passant directement à la diapositive à la diapositive suivante/précédente

• Des témoignages, interviews et animations sous forme de vidéo

Vous pouvez visionner les vidéos et/ou les télécharger. Pour ceux qui le souhaitent, des sous-titres sont disponibles en français. 

• Des exercices

Ils sont de formes diverses (QCM, Texte à trou, Glisser-déposer, etc.). Attention, comme vous le voyez dans l'image ci-dessous représentant un QCM, l'onglet "Enregistrer" vous permet d'enregistrer votre réponse pour y revenir plus tard. Votre réponse n'est pas soumise. Pour soumettre votre réponse dans notre cours, il faut cliquer sur "Vérifier".

- Certains sont considérés comme des exercices d'entraînement et les points obtenus comptent comme bonus dans votre note finale.

- Des exercices évalués vous sont proposés à l’issue de chaque séquence du module 1 ; et vous permettent d’obtenir 10 points chacun. Ils comptent pour l’obtention de l’attestation de suivi avec succès et sont signalés par le symbole 

• Un forum de discussion

Vous y accédez directement au sein des cours, lorsque les enseignants souhaitent recueillir votre avis ou vos réactions sur un élément du cours ; ou en vous rendant sur l’onglet “Discussion”. Un guide d’utilisation du forum est disponible ici.

• Des Rendez-vous avec les auteurs

Vous y accéder dans l'onglet correspondant. A la fin des 4 séquences thématiques du module 1, un espace de discussion sur le forum vous est ouvert pour poser vos questions et recueillir vos avis et réactions. Les auteurs choisiront quelques questions pour y répondre sous la forme d’une vidéo diffusée le mercredi suivant la séquence, à 15h UTC soit 17h en France métropolitaine.

3. Comment naviguer sur le MOOC ?

Sous forme de résumé, vous trouverez ci-dessous et en image les divers éléments que nous avons évoqués.

La figure ci-dessous illustre les 4 menus de navigation sur FUN quand vous cliquez sur l’onglet “Cours”.

 Le menu horizontal

Il permet de naviguer entre les différents onglets : 

• L’onglet « Cours » vous permet d’accéder au contenu du cours : l’introduction, les 4 séquences thématiques et l’activité « fil rouge » sur la question de controverse. Lorsque vous sortez de cette rubrique puis que vous y revenez, FUN vous propose automatiquement d’entrer dans le dernier chapitre consulté.
• L’onglet « Info du cours » est la rubrique dans laquelle vous entrez directement lorsque vous vous connectez. C’est là que vous trouverez toutes les actualités du cours, les diverses échéances, etc. 
• L’onglet « Discussion » vous permet d’accéder à l’ensemble des discussions du MOOC (sauf les discussions sur les questions de controverse qui sont réservées aux groupes de discussion concernés).
• L’onglet « RDV auteurs » se compose des 4 vidéos postées à l’issue de chaque séquence thématique 1 à 4 ; du module 1. Vous y trouverez aussi un calendrier des RDV auteurs.
• L’onglet « Progression » vous permet de visualiser votre progression. Le graphique apporte une vision globale des notes obtenues aux différents éléments évalués :

* Note du bilan
Composée de 3 notes, 2 notes pour l’auto-évaluation de vos apprentissages et une note pour l’auto-évaluation de vos apprentissages sur l’agriculture biologique et sur la question de controverse (1).
* Note à l'entraînement
Composée de 17 notes ; 1 note par chapitre du module 1 (1.1 ; 1.2 ; 1.3, etc.).
* Note du module 1
Composée de 4 notes obtenues aux quiz évalués du module 1, une par séquence thématique (1, 2, 3 et 4).
* Note du module 2
Égale à la note obtenue au devoir individuel  sur la question de controverse : vous voyez dans le graphique ci-dessus qu'il y a 4 notes de synthèse individuelle, dont 3 avec une « X ». En effet, vous n'avez à réaliser qu'une seule synthèse, celle liée à votre question de controverse.

Sur l'onglet "Progression", vous trouverez un plan détaillé du MOOC BIO avec les notes obtenues à chacun des exercices. Vous trouverez aussi le programme détaillé du cours dans l’espace “Info cours”.

 Un menu vertical

• Dans l’onglet “Cours”, un menu vertical apparaît à gauche et vous permet de naviguer dans les différentes séquences de cours du MOOC. Attention, les séquences s’ouvrent progressivement au cours du MOOC. Pour voir le calendrier d’ouverture des séquences, cliquez ici.
• Dans l’onglet “Discussion”, un menu vertical apparaît à gauche et vous permet de naviguer dans les différents salons de discussion du forum. Pour consulter le guide d’utilisation du forum, cliquez ici.
• Dans l’onglet “Info du Cours”, un menu vertical apparaît à droite et vous permet d’accéder à des documents d’accompagnement pour vous aider à suivre notre MOOC BIO.

 Une barre de navigation

Cette barre de navigation est accessible lorsque vous entrez dans la rubrique « Cours » et vous permet pour une séquence et un chapitre sélectionnés, de naviguer au sein du chapitre et d’y explorer les différents sous-chapitres. N'oubliez donc pas de cliquer sur les différents sous-onglets qui composent la barre de navigation pour ne rien manquer du MOOC ! Au survol des sous-onglets, vous verrez apparaître du texte qui vous indiquera de quel type de ressource il s'agit (quiz, vidéo, forum, etc.).

 La fenêtre principale

C’est là que vous trouverez le contenu principal de chaque onglet.

Les flèches en bas de page vous permettent aussi de naviguer au sein des différents séquences de cours.

4. Comment obtenir l’attestation de suivi avec succès ?

L’attestation est délivrée aux participants au MOOC Bio ayant obtenu une note finale de 60/100. Cette note finale se décompose de la manière suivante :

• 40 points sont attribués aux exercices évalués du module 1 (séquence 1 à 4) ; soit 10 points de la note finale par exercice évalué.
• 40 points sont attribués à votre synthèse individuelle concernant la question de controverse, dans le module 2 ; vous devrez pour cela produire une synthèse et évaluer 2 synthèses produites par vos pairs.
• 20 points sont attribués au bilan de vos apprentissages dans le troisième module « bilan ».
• Un bonus de 10 points pourra être attribué selon votre réussite aux exercices d'entraînement. Autrement dit, ces exercices d'entraînement ne sont pas obligatoires, mais peuvent vous permettre de recevoir des points supplémentaires.

Vous avez accès à l’ensemble de vos notes dans l’onglet “Progression”.

5. Besoin de mieux se repérer sur FUN ?

Pas de problème ! Pour vous aider à utiliser leurs MOOCs, FUN a conçu un petit cours d'introduction "Bienvenue sur FUN" qui vous permettra de savoir naviguer sans problème sur tous les MOOCs hébergés par la plateforme FUN.

Pour vous inscrire et suivre ce petit cours introductif, cliquez ici. Ne vous inquiétez pas, suivre ce petit cours nécessite moins d’ ½ heure, mais est fort utile ! Nous vous conseillons vivement d'y consulter notamment la section "Exercices et activités" et la section "Les outils sociaux", l'idéal étant de tout consulter.

6. Une question technique ?

Rendez-vous sur le Forum et posez votre question dans le salon de discussion " >Une question technique ? ".