Voici la liste des projets qui ont été déposées dans la Bourse aux projets 2016 sur Viaéduc [mise à jour le 06/04/2016].

Vous pourrez, s'ils vous intéressent, proposer un projet qui s'en inspire ou qui les prolonge.

Cliquer sur les liens d'un projet pour en savoir plus.

RÔLE DE L'ACCOMPAGNATEUR

Accompagner tout au long d'un projet pour aider à résoudre les éventuelles difficultés que vous pourriez rencontrer, vous soutenir et vous encourager.

THEMES au sommaire

→ ALGEBRE
→ ALGORITHMIQUE
→ ANALYSE
→ GEOMETRIE
→ STATISTIQUES
→ LOGIQUE

→ DOMAINE A DEFINIR...

Coordonnateur : Florence Radzik

Collège (cycle 4) / Algébre
Introduction des notions de calcul littéral et d'équation

Accompagnateur : Jana Trgalova

Coordonnateur : Sébastien Girard

Collège (cycle 4) / Algébre
Titre à venir

Accompagnateur : Jana Trgalova

Coordonnateur : Jean-Louis Magand

Collège
Réalisation d'une activité sous scratch pour mettre en avant l'utilité du calcul littéral pour le codage d'un algorithme.

Accompagnateur : A définir

Coordonnateur : Miloude Laïb

Collège / EPI maths-Physique
Simulation du fonctionnement d'une DEL

Lien vers les pièces jointes

Accompagnateur : Pascal Bellanca-Penel

Coordonnateur : Jacques Ferrandi

Collège (cycle 4) / Algorithmique
Initier à la programmation : du jeu à un assistant mathématique

Accompagnateur : Seddik Dellihr

Coordonnateur : Christian Corre

Contributeurs : B. Joly, H. Liron, A. Lambert, C. Colas, C. Hanotte, F. Helbert

Collège (5eme) / Algorithmique
Elaborer une séquence d'approche intuitive et créative de l'algorithmique avec Sratch

Accompagnateur : Seddik Dellihr

Coordonnateur : Julien Duizabo

Contributeurs : S. Fantoli

Collège (5eme) / Algorithmique
Scénariser une activité pour introduire la notion de nombre premier. Construire un algorithme, le programmer à l’aide du logiciel SCRATCH. Optimiser l’algorithme et élaborer une stratégie collective pour gagner en efficacité.

Accompagnateur : Seddik Dellihr

Coordonnateur : Sébastien Girard

Collège / Algorithmique
Réaliser et expérimenter une séquence d'introduction à la programmation en utilisant l'interface SNAP

Accompagnateur : Seddik Dellihr

Coordonnateur : Christophe DECLERCQ

Contributeurs : L. Valeix, J.M. Mény, D. Bossez

Collège / Algorithmique
Projet de découverte du codage binaire avec Scratch

Accompagnateur : Gilles Aldon

Coordonnateur : Christophe Moinet

Collège / Algorithmique
Initier les élèves à la complexité des tris

Accompagnateur : Gilles Aldon

Coordonnateur : Bernard SANROMA

Collège (4ème) / Algorithmique - Programmation
Un logiciel pour apprendre l'Algorithmique et la Programmation au Collège

Accompagnateur : Gilles Aldon

Coordonnateur : Nicolas Talabardon

Contributeurs : A. Héam

Tout niveau / Algorithmique
Utilisons les outils de calcul formel (en particulier la librairie sympy du langage python) pour générer des documents auto-corrigés (petites interrogations, fiches d'auto-évaluation, fiches méthodes,...)

Accompagnateur : Monica Panero

Coordonnateur : Jean-Michel Renard

Collège / Algorithmique et Robotique
Construire une progression couvrant le cycle 4 en utilisant des robots

Accompagnateur : Sophie Roubin

Coordonnateur : Christophe Gragnic

Tout niveau / Algorithmique avec d'autres disciplines
Monter et accompagner des séquences interdisciplinaires

Accompagnateur : Seddik Dellihr

Coordonnateur : Stephanie Evesque-sagnard

Contributeurs : C. Martelet, K. Fenoy, C. Lamour, B. Vaillant, T. MCM, C. Venard, A. Medecin, S. Merceron

Tout niveau / Algorithmique avec d'autres disciplines
Créer un EPI sur les puissances aboutissant à la création par les élèves d'un logiciel illustrant chaque puissance de 10.

Accompagnateur : Sophie Roubin

Coordonnateur : Laurent Grelier

Contributeurs : S. Puyaubran, T. Petit

Collège / Algorithmique
A partir des notions d'algorithmes permettre aux élèves de 4° et 3° de développer leurs connaissances en programmation afin de les amener à programmer des robots lego, des systèmes automatisés ou des logiciels.

Accompagnateur : Pierre Bénech

Coordonnateur : Laure Perot , Damien Clementz

Contributeurs : P. Couture

Collège-lycée / Fonctions
Redonner du sens à la notion de fonction

Lien vers les pièces jointes

Accompagnateur : Sophie Roubin

Coordonnateurs : Laurent Harelle , Claire Thibault

Contributeurs : M.L. Riouch

Lycée (2nde) / Analyse
Concevoir des situations rendant les élèves acteurs de la construction d'une notion

Lien vers les pièces jointes

Accompagnateur : Gilles Aldon

Coordonnateur : Virginie Isselin

Contributeurs : C. Moinet, M. Garcon, M. Feghoul, S. Dubois, P. Fiches, A. Pousset, J. Lelievre, S. Maillard, A. Carretero, L. Jeancler, P. Laganier, J. Rambur, P. Chamoenois, A. Medecin, C. Armand, F. Michel

Collège (cycle 4) / Géométrie dans l'espace et Algorithmique
Travailler en collaboration avec d'autres disciplines

Lien vers les pièces jointes

Accompagnateur : Luc Trouche

Coordonnateur : Alba Marina Málaga Sabogal

Contributeurs : I. Souveton, J. Pavageau

Lycée / Géométrie, Analyse
Donner du sens avec l'impression 3D

Accompagnateur : Pierre Bénech

Coordonnateur : Nicolas Pinel

CP-6ème / Géometrie 
Création de microprojets/tâches complexes

Accompagnateur : Luc Trouche

Coordonnateurs : Cheikh Ahmed , Hervé Chastand

Lycée / Géometrie 
Une plateforme pour l'enseignement collaboratif des mathématiques

Accompagnateur : Monica Panero

Coordonnateur : Alain Benoit-Lizon

Lycée / Statistiques
Travailler sur l'échantillonnage en classe de seconde

Accompagnateur : Yvette Massiera

Coordonnateur : Alexandre Mizrahi

Contributeurs : D. Lucrece

TS/première année de fac
Produire un jeu policier en faisant travailler les notions usuelles de logique

Accompagnateur : Monica Panero

Coordonnateur : Edouard Elegbé

Contributeurs : C. Leonard

Lycée
Construire des situations d'apprentissage permettant d'exploiter au mieux les tablettes

Accompagnateur : Jana Trgalova

Coordonnateur : Jean-Robert Bos

Contributeurs : E. Elegbé

Tout niveau
Créer des formulaires dynamiques

Accompagnateur : Luc Trouche

Coordonnateur : Edouard Elegbé

Contributeurs : B. Alix

Tout niveau
Construire des tests, exercices, (auto)évaluation en ligne

Lien vers les pièces jointes

Accompagnateur : Monica Panero

Coordonnateur : Olivier Le Dantec

Cycle 3
Travailler la démarche d'essais-erreurs

Accompagnateur : Yvette Massiera

Coordonnateur : Jacques Flament

Contributeurs : P. Bernard

Tout niveau
Apprendre quelques éléments du langage HTML pour créer une page Web

Accompagnateur : Pierre Bénech

Coordonnateur : Laure Perot

Collège/Lycée
Groupe de réflexion sur l'intégration des vidéos dans l'enseignement des mathématiques

Accompagnateur : Seddik Dellihr

Coordonnateur : Sébastien Barry

Lycée
Partageons nos ressources et idées pour la mise en place de projets interdisciplinaires au lycée

Accompagnateur : Luc Trouche

Coordonnateur : Désiré Magloire FEUGUENG

Réflexion sur l'amélioration des cours de mathématiques par l'usage des TICE au Cameroun

Accompagnateur : Désiré Magloire FEUGUENG

Coordonnateur : Philippe Ruffieux

Contributeurs : Armelle Agneray, David BOSSEZ

Validation collective des compétences

Accompagnateur : Sophie Roubin

Coordonnateur : Romain ESTAMPES

Contributeurs : Isabelle Audra

Lycée
L'idée est d'échanger autour de cet outil dont les projets qui en découlent peuvent être extrêmement motivants pour les élèves

Accompagnateur : Pierre Bénech